PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

                                 Lee y fíjate bien en las palabras destacadas.

• Desde el balcón, Álvaro miraba relajadísimo el mar, azul y lejano. En el jardín, bajo un árbol, esperaba el casero. El precio del alquiler era fantástico y las vistas y aquel olor a jazmín merecían la pena. Íñigo lo miró, una sonrisa transformó su rostro y saltando con alegría comenzó a gritar: «¡Nos quedamos!
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•  La próxima semana iré a Granada. Viajaré con Fátima, nuestra jefa de redacción. El director general nos ha propuesto hacer un reportaje sobre el Parque Nacional de Sierra Nevada. Ahora no es temporada de esquí,
  pero podremos hacer algunas rutas para observar las cabras montesas. También visitaremos el Jardín Botánico de la Cortijuela. Nos acompañará un profesor de la Facultad de Ciencias. 

Os animo a realizar estas actividades para distinguir las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

DICTADOS DE REPASO

DICTADO 1:

El domingo hicimos una excursión por Sierra Nevada. Nuestro guía se llamaba Federico, nos contó historias sobre lugares que visitamos.

Juan Marquina tropezó y se cayó en un hueco.

La receta de Gabriel tenía los siguientes ingredientes: ajo, cebolla, puerro, zanahoria, pimiento y carne picada.

El pingüino Guillermo y el piragüista Gustavo echaron una carrera en el polo Sur.

Mi amigo Daniel fue mi huésped durante las vacaciones de verano.

DICTADO 2:

En verano, el Mediterráneo está lleno de barcos de vela. Hay muchos turistas en agosto. Hoy, para comer, tenemos: pan de centeno con crema de zanahorias. Para merendar, galletas de mantequilla. Para cenar, croquetas de queso azul. Andrés empaquetó el sombrero. Le quedó muy compacto.

Quería dejar un recuerdo imborrable. Decoró el lazo con témperas y hojas de bambú. Ayer el viento soplaba muy fuerte. Levantaba los toldos y las sombrillas volaban por los aires. Hay un río en  América que se convierte en catarata. Parece un mar ruidoso.

LECTURA: INTERPRETAMOS NUESTRO HORARIO DE CLASE

LECTURA: “INTERPRETAMOS NUESTRO HORARIO”

1) ¿Qué días hay Inglés?

2) ¿Qué día tenemos Educación Artística?

3) ¿Qué días no damos Música?

4) ¿A qué hora termina la Ed. Física del  jueves? Dibuja en un reloj

5) ¿Cuántos minutos dura la sesión del recreo? ¿Cuántas horas hay de recreo a la semana?

6) Cuenta las sesiones que hay de cada asignatura:

Lengua:

Mates:

Inglés:

Naturales y Sociales:

Francés:

Ed. Física:

Ed. Artística:

Religión o Valores:

Música:

7) ¿Cuántas horas permanecemos en el colegio cada día?

DETERMINANTES

Entra en estos divertidos vídeos y juegos para aprender a distinguir las clases de determinantes. ¡Ya verás!

Pulsa sobre la imagen.

G, J, GŪE, GÜI